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一、哈佛校园学子当众裸奔减压让我感到震撼
看了蒋女士的文章真是让我深感震撼！文章对哈佛校园裸奔传统的介绍，对哈佛学子以裸奔方式宣泄学习压力的客观评价，以及哈佛学生裸奔的实拍图片，真实而详细，冷静而客观，让我们这些中国的大学师生大大开了一次眼界！我不是为这种一丝不挂裸露自己身体的行为和图景而感到震惊，也不是基于保守观念基础上的对哈佛学生当众暴露身体的不认同，而是对这种大胆奔放地、痛快淋漓地、不受束缚地宣泄学习压力的方式，深表感叹和敬服！
蒋江敏女士在她的文章中写道：“美国名校学生当众裸奔的两个理由：一是如果当众裸奔都不怕了，期末考还用怕吗？二是如果身体都不受束缚了，思想还会被束缚吗？”是的，当你看她的文字描述和看这些图片时，你会跟着有一种酣畅淋漓的感觉，想象着那些不穿衣服在裸奔的，包裹得严严实实看裸奔的，都会被这种宣泄方式所感染，都会获得一次彻底的身心放松，都会觉得这世界上到底有什么难题能击倒自己呢？看这种特定条件下的裸奔图景，你绝对不会有一丝一毫与性有关的肉体欲望，更不会产生象窥视“艳照门”不雅照的那种恶心。有时候静下心来想，哈佛真不愧是名校啊，舒缓学习压力的方式居然如此惊世骇俗！
二、中国的大学生存在着学习压力吗？
在很多人看来，在中国现行的教育制度下，真正有学习压力的，是中小学生。中国大学的严进宽出制度，让很多在中学阶段拼命一博为高考的学生一旦进入大学后，就可以彻底放松自己，即使天天逃课，混日子打发时光，也可以顺利毕业。当然，这种现象是存在的，但并不完全说明中国的大学阶段学习就完全没有压力。所谓压力，是相对的。面对同样的任务和难题，不同的人承受能力可能不一样。即使是在同一所大学、同一个专业、同一个班级的学生之间，面对相同的教学计划、课程内容、考试方式，有的大学生可以轻松应对，有的大学生却感到非常吃力。当然，就中国的大部分高校而言，其学习压力自然不可与哈佛大学同日而语，学生的学习能力和综合素质，自然也会与哈佛大学的学生有一定的差距。但从不同的人能够承受不同压力这一点来看，中国的大学生承受的学业压力，并不会比哈佛学生轻松多少。
记得大概是在前年，从许多报刊和网络消息得知，中国南方某重点高校，在短短11天之内，连续发生四起学生和教工跳楼自杀事件。在这四起跳楼自杀事件中，有两起与学生不堪承受学业压力有关。一个大一男生，第一学期期末考试有四门课程不及格，要求转专业未获得家长同意，绝望之中于新学期开学第一天纵身从九楼楼顶跳下。另一位即将毕业的女硕士生，因实验不顺利，写论文遇到了困难，也选择了用结束自己生命的方式，来逃避学业压力。更何况很多高校普遍存在的一年级新生居高不下的基础课补考率、各年级学生一次又一次无法通过的四六级英语考试，使相当一部分大学生群体为此深感焦虑和困惑。毫无疑问，中国的大学，同样存在着较大的学业压力。
三、中国的大学政工队伍为防学生自杀已成惊弓之鸟
相信对任何一所中国大学来说，发生在校园内的学生非正常死亡，都是学校难以承受的巨大疼痛。在生命日益受到敬畏和尊重的社会新环境下，即使是具有完全民事行为能力的大学生，在面对学业压力时，自我选择轻生，学校也难辞其咎，更难面对社会的责难和悲痛的家长。因此，中国大学政工队伍的“维稳”任务之一，就是要求保证学生生命安全。在中国大学“保姆式”的教育管理体制下，辅导员不仅承担着繁重的学生日常管理任务，还要特别关注一些心理有疾患的学生。很多辅导员都清楚地意识到，即使自己的工作干得多么辛苦，多么出色，多么有成效，但一旦自己管理的学生出现非正常死亡，一切辛苦都将付诸东流，更不用说能顺利获得提拔和重用。因此防患于未然，未雨绸缪，及时发现有轻生念头的学生，重点关注学业有困难的学生，及时进行疏导和关心，是大学各级政工干部尤其是辅导员的重点工作。
于是，在中国的大学，常常发生这样的事情，如发现某学生在楼顶或湖边徘徊，在雨中失魂落魄地漫游，留下一张语焉不详的“再见了”的字条，说了几句“我很绝望”、“我不想活了”之类的话语，或者是在晚上和凌晨电话铃声响起 ……都会让整个政工队伍大惊失色，忐忑不安。有时甚至要发动学生干部、学生党员参与帮扶“弱势学生群体”的工作。有的辅导员甚至对我说，如果再多几个总让我“心惊惊”的学生，我自己都快崩溃了。由此可见，在中国当今的大学，学生中存在的种种压力，就象传染病一样，不仅压得学生喘不过气，也压得政工队伍喘不过气。
四、中国的大学生应当如何宣泄各种压力
哈佛校园学子当众尖叫裸奔，不外就是为了宣泄和释放学业压力。对于哈佛学生来说，应该不存在就业压力吧？谁会相信哈佛的学生毕业后找不到工作呢？而中国的大多数高校学生，不仅存在学业压力，更存在着就业压力，有的贫寒子弟还要承受经济压力，还有更多的青春期学生会遭遇情感压力，少数学生还存在人际交往压力、家庭期望值压力等等。有压力并不可怕，一个社会处处存在压力，说明这个社会充满了竞争活力，是一个有良好发展态势的社会。但不论是个人，还是整个社会，这种压力也不能超过一定限度，否则就将会是一个病态扭曲而令人窒息的社会。
如何减轻压力，释放压力，宣泄压力？当然未必要照搬哈佛学子尖叫裸奔的办法，据蒋江敏女士的博文说，在哈佛学子裸奔的队伍中，就没有亚裔学生。可见，东方人的价值观和情感宣泄方式与西方人还是有着很大的不同。在当今的中国大学校园，引导学生减压的方式还是有的，如五花八门的校园文化活动，学生社团活动，心理辅导中心等等。但总觉得中国的大学，由于实行保姆式的管理，严格按学院、专业、年级、学生性别划分管理区域和职责范围，学生在专业选择、宿舍选择、课程选择……几乎没有什么自主性，在如此沉闷的大学校园里，更没有一种既不产生破坏性，又能痛快淋漓地宣泄自己情感和压力的方式。仅靠辅导员和班主任们疲于奔命似的“救火”、“灭火”，难以群体式地帮助学生减压。我们能否找到一种不用裸奔而又达到裸奔效果的减压方式呢？ （本文图片来源蒋江敏的博客）